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准备说课的过程尤其痛苦。教研组的初次试水,谁都不想表现最差。

许杏然找了很多文献,阅读不同的教学设计,疯狂比照模板结构,熬了几天才写出篇工整的逐字稿。

不同于学生浮于表面的吵闹忽视,懂行的审视更让人心慌,像要剥开她全部伪装,露出不怎么结实的内部结构。

死期未至,她能想象那种由心而生的恐慌,一切言语都只是虚张声势。

一旦有了空闲,许杏然拎着录音笔,立于卫生间镜子前,对照稿子一遍一遍地试,直至口干舌燥。

内容无趣,不带起伏的声线比噪音聒噪。

许杏然暂停播放,摁键回调,去听课堂上留存的音频。再往前翻,回溯至面试,她每天搬凳子坐到走廊尽头,对墙面壁,盯穿稿子,干巴巴地念。

音频时断时续,没录成几段完整稿子。

她尾音总是带着滑坠的下音调,尔后大片空白,只剩蝉声的白噪音。屏幕在漫长跳秒后,里头那人带着窸窸窣窣的跑动摁断录音。

变化自然是有的,比起进步更多是适应,温水煮出的青蛙罢了。

从身体到心跳,好像都劝说她原地踏步。

每到这些时候,她总能想起陈之叙施舍的言语。

遇见他起,许杏然从未遮掩对过去的好奇。

两人在一起前,陈之叙会认真回答她:“我是本校保研上来的,大一上过高老师的课,那学期还是学习委员,帮全班交作业。而等到大三下的时候,我已经算半进组打工,毕设也跟着高老师做的。老师自然对我熟悉,肯把好脾气分我一份。”

许杏然还记得自己是这样追问的:“他凭什么分你,就凭所谓的时间吗?难道,你不用去讨他喜欢?”

人与人的关系可无法用时间度量,尤其在利益共同体之间。

不过,也不奇怪,师生情的坚固拥护者无非是这批人。

陈之叙有点愣,慢悠悠睇提问人。

他眼中裹满不解,那种阶层不通、不会走下行楼梯的真诚疑惑:“我为什么要讨好他,我又不是他的小狗。”

他无所谓地笑:“他只是我的导师,除此之外,我没有任何要仰仗他的地方。”

“我何必怕他。”

许杏然被他的平静击中,说不上难过,只是快哑口无言:“……你不担心他看不起你吗。”

“这是无法避免的问题。”

陈之叙身子前倾,手肘支撑膝上,开导似地畅谈:“我会安慰自己,这是老师的问题。”说完,他被逗笑,带点不自知的狡猾:“当然,我不会再留下导师能抓住的把柄,尽我全力,堵他的嘴。”

隔很久,许杏然恍悟般长长叹声,似乎了然。

“还是你厉害。”她眨眨眼,勾唇挤笑,假惺惺的,连更高档的形容词都懒得找。

陈之叙狠狠呛到,绷着面容,半晌才无奈道:“你也很优秀很聪明,不要总把关注点放我身上。”

许杏然瘪唇,佯装捧他:“那不行,我可比不上你。”

在一起后,陈之叙不再维持彬彬有礼的标尺,只拿掌心捂她话语:“你为什么总要问这些?我不太明白。”

被制住,许杏然缓慢翕唇:“不想回答?”

“不是,”陈之叙松开手,望进她沉黑瞳孔,“你问什么都可以。”

“那是……很难回答?”掌心温度下,许杏然的笑容化成直线。

哑顿几瞬,陈之叙思索着落字,期望踩上正答:“我……很少为这些事分心,读研那几年,我从没认真想过这些问题。”他撤开手,捋顺她颊侧黑发:“所以,希望你能理解,我需要一些时间回忆。”

冰冷话语连同肌肤热度,许杏然都记很清楚。那是研究所时光中,被她剖出来,反反复复咀嚼的麻醉剂。

坐享云端,俯瞰群生,根本不知晓脚底下路基泥石的高压。

他们无需思考,从不在意,因为生来便如此,那是存于常识的秩序。

她从头顶到脚尖的苦恼,在他看来不可思议,多占一个指甲盖都是浮夸。

周四和平小学的教研活动结束,几位老师应欧如雪邀请,还真混进航屿食堂吃饭。

许杏然提前辞别,回校整理学生档案。

下班出校,路口还没到,她远远望见陆舟扬。

对方站在车边,也朝她颔首。许杏然往身后瞧:“接周老师?”

“出来办事,顺道接她回去。”陆舟扬向她走近几步:“你往哪边走?”

“不顺路的,”许杏然笑着摇头,“前面拐个弯,就到车站了。”

两厢谦让的结果便是,陆舟扬陪着许杏然走至站口。

身边,放学的学生多,许杏然也不确定他们认不认得自己:“你怎么到学校门口等。”

陆舟扬耸肩:“那我该去哪。”

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