满书房跑。 虽然絮果也笑的很心，但连亭还是彻底死了请好友给儿子当夫子的心。不苦只会耽误儿子进！就像那一窝狐獴！最近狐獴一家被明令禁止进入的地方，从拔步床扩到了书房，连亭已经好几次发现儿子只顾着獴娘玩，而分心不好好写功课了。 “你在想什？”不苦止步，驻足在好友身边撩闲。 连亭也是据实以告，没半点隐瞒：“我在想我要不要在絮哥儿的书房门口也立块牌子。就写不苦狐獴不得入内。”还商量着问了一句，“你更喜欢花梨木还是桃木？” 不苦想说“我想要问候你老母啊”，但再一想连亭亲生父母的关系，连亭概只会满不在乎的回一句“你随意”，就换了一句嘲讽：“我是不是还要谢谢你给我一个选择的机会啊，连狗剩？” “不用谢，这都是我应该做的。”连亭“含蓄”一笑。 不苦师只能选择精神胜利法，在心里想道，你儿子为了押韵，说你是O羊你知道吗？不，你不会知道了，因为老子不算告诉你了！ 等等，这个O是什？羚羊吗？羚的近音字是什啊？好像还的没什比较简单的近音字，那确实只能画圈了。啊，不是，终于想反切是什了，反切就是在这种无字可用的时候，再找两个更简单的字组成一个音。哈，絮果的反切也没学好。 总之，连狗剩你就等着当羊吧！明天老子就给你买两个羊角回！ 师说到做到，出家人从不诳语，隔天就的让童子往东厂衙署送了两个让连亭百思不得其解的羊角。破笔还以为是师出了什事，要用羊角当隐晦的求救信号。连亭却很了解朋友，明白不苦就是纯纯发疯，直接把羊角扔到了一边没管。@无限好文，尽在晋江文学城 而在此时此刻的外舍里，杜直讲面对絮果的习作，拿着宣纸的手都点抖。看得出“我的督主父亲”这几个字是鹤子先生写的，也看得出“记”是絮果自己补在边的。 但的不能理解，厂公到底是怎同意让儿子把自己比喻成山羊的啊。 “是绵羊哦。”絮果站在夫子的书桌旁，踮脚，偷看夫子现场给的习作评分，顺便“公布”确答案，“我会写山字。但我感觉山羊好凶啊，我以在老家的时候，还被一头山羊追着跑过，把鞋都跑丢了。我阿爹那温柔，肯定更像绵羊呀。” 杜直讲：“……”连督主？温柔？咱俩之间肯定一个人瞎了，而我很确定那个人不是我。 不过，一说一，杜直讲觉得絮果的最后一句写的很好，“我拥抱住阿爹，就像捕捉到了月亮”，虽然它既不押韵，也没什技巧，就只是最简单的比喻，但胜在意境极佳。 杜直讲这种点文青的读书人，对这种意境根把持不住，意圈红，送到了更一级的房助教那里。 只比较优秀的文章，才会送到房助教等几个博士助教眼，们会优中选优，决定出最终能被张贴出的优秀习作。 杜直讲觉得絮果这篇十拿九稳能被张贴，但没直说，只是低头告诫小朋友，那什“嘴巴红红的，脸蛋白白的”就别再出现了，很丑陋，的太丑陋了，从没见过这丑陋的排比。就像絮果那七扭八歪的字鹤子先生的字同时出现在一张纸！让人不忍直视！ 些时候，不去细看才是一种温柔*。 当天下午，关习作的助教反馈就出了，絮果这篇认写了三天的文章，不出意外的得了甲，要小朋友站全斋朗诵的那种。 但是并没被张贴。 杜直讲对此很诧异，意私下里找了房助教理论：“怎没张贴？你没看到的最后一句吗？”在絮果们这个年纪的小郎君里，几个能写出这样的句子的？觉得连小郎受到了不公待遇。 虽然不会怀疑自己搭档多年的好友，但还是从为人师表的角度替絮果站了出，想问问房助教是不是其助教因为之被东厂提审而记恨了絮果。 “你肯定不会，我了解你。你只需要告诉我是谁就行。” 房助教幽幽地看了过，就好像在说，你以为我不想吗？在叹了一口气后，才道：“你知道这个习作被张贴出去之后，是可能被接送郎君们的家看到的吧？你觉得厂公会想让别人看到自己被比喻成绵羊吗？” 你从人性的角度考虑问题，但我们是从人命的角度考虑啊。 “……”杜直讲陷入了沉默。必须